sábado, 25 de enero de 2014

Docentes en-red(ados)

La última actividad del curso sobre Entornos Personales de Aprendizaje ha sido el análisis de una cuenta "activa" de Twitter.

Estuve pensando en algún conocido relacionado con mi entorno profesional que fuese un buen ejemplo de profesor “en-red(ado)” y lo tuve claro enseguida: @antonio_garrido. Este docente fue el que me inició en el uso educativo de las TIC y al que le agradezco su esfuerzo, asesoramiento y apoyo durante sus años como formador TIC.


Entrando ya en el desarrollo de la actividad de esta unidad, basta con echar un rápido vistazo a los tweets de @antonio_garrido para ver una gran actividad con numerosas interacciones, aunque lo primero que me ha llamado la atención es la bonita foto que usa como fondo, que supongo será una de las tomadas en sus numerosas rutas de mtb.


La relevancia de los tweets de este educador se puede reflejar en que tiene más de 1000 seguidores más que personas a las que sigue, 3805 por 2528. A estos últimos los tiene muy bien organizados, ya que dispone de 24 listas. De estas, la mayoría, 18, están relacionadas con su ámbito laboral (educación y TIC) y solo 6 a otros ámbitos personales y de ocio.


Del análisis de su participación en Twitter se puede observar que trabaja con un curador de contenidos, paper.li. Siempre que publica una entrada en esta plataforma no olvida nunca incluir los agradecimientos de las personas que han compartido la información que incluye en paper.li.


Otro aspecto interesante en sus publicaciones es que en todos los mensajes siempre menciona a alguien, incluso cuando los tweets son del ámbito personal. De aquí se desprende que tiene un gran número de interacciones con todos sus seguidores.


En cuanto al uso que hace de los hashtag es curioso observar que muchas veces los usa con tono reivindicativo, como #sialatecnologia. También se puede ver su participación en proyectos, como #elsonidoquehabito, y su implicación con su entorno, #lamancha.


De sus publicaciones también se observa que es muy activo en otras redes sociales, sobre todo en Instagram y Pinterest. Sobre Instagram destaca el uso de numerosos filtros en las fotos que realiza en sus salidas mtb.


Me llama la atención que no he podido encontrar de entre sus más de 12000 tweets ni uno solo en el que no haya una mención, enlace o hashtag.


Al analizar sus tweets favoritos se puede ver por un lado la importancia que le da al conocimiento de recursos pedagógicos con las TIC. Y por otro lado podemos ver la importancia que le da a sus actividades de ocio.

A modo de conclusión, el Twitter de @antonio_garrido es un claro ejemplo del correcto uso de esta red social, siempre compartiendo información y conocimientos, y dándole una gran importancia al trabajo en red en todos sus ámbitos de interés, ya sean personales o profesionales.

Aquí os dejo una presentación que resume este análisis.

miércoles, 15 de enero de 2014

Comenzamos el curso sobre PLE

Sin saber muy bien qué es, comienzo el curso sobre Entornos Personales de Aprendizajes,organizado por el INTEF. 

Espero aprender mucho de este taller, formarme para aumentar mis conocimientos en las TIC, pero siempre enfocándolo en mejorar mi práctica docente y mi gestión como Director. 

Para comenzar, he tenido que darme de alta en la dirección docente.me. Para completar el perfil en esta plataforma una de las opciones era añadir perfiles externos. He empezado a hacerlo pero he terminado por dejarlo por purro aburrimiento: facebook, twitter, pinterest, edmodo, blogger, youtube, vimeo, flickr, tiching, prezi, google+, educacontic, instagram, slideshare, linkedin,e-mail, educare, skype, wikispaces... Tantas y tantas plataformas y tanto tiempo dedicado delante del ordenador. Muchas de estas plataformas cada vez las uso menos, es imposible llegar a todas, aunque sí es necesario saber cuando usar cada una de ellas. 

En curso sobre PLE espero conocer y profundizar en estas y otras plataformas, en multitud de herramientas, pero siempre buscando una aplicación pedogógica que me sea útil en mi día a día.

Aquí os dejo mi nube de etiquetas.